Edukacja Historyczna

Konkursy historyczne ogólnopolskie

18 października 2011
Zapraszamy uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych do udziału w Ogólnopolskim Konkursie Historycznym
„W kalejdoskopie Pamięci. Polska i Polacy w latach 1939-1989”Edycja II
W kraju czy poza krajem? Dylematy Polaków

W roku szkolnym 2011/2012 Biuro Edukacji Publicznej Instytutu Pamięci Narodowej organizuje ogólnopolski konkurs historyczny „W kalejdoskopie pamięci- Polska i Polacy w latach 1939-1989”. Edycja druga: „W kraju czy poza krajem- Dylematy Polaków”.

Konkurs jest dwuetapowy i odbywa się na dwóch poziomach: gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym.

Etap I – regionalny, przeprowadzany jest przez Regionalne Komisje Konkursowe. Zadaniem uczniów zgłoszonych do konkursu jest rozwiązanie testu przygotowanego przez organizatorów konkursu z pytaniami dotyczącymi historii Polski w latach 1939-1989 ze szczególnym uwzględnieniem wątków emigracyjnych. I etap odbędzie się w oddziałach i delegaturach Instytutu Pamięci Narodowej lub punktach wskazanych przez organizatora.

Etap II – ogólnopolski, przeprowadzany jest przez Ogólnopolską Komisję Konkursową powołaną przez Dyrektora Biura Edukacji Publicznej IPN. Zadaniem uczestników II etapu konkursu jest napisanie pracy pisemnej, ukazującej wybraną osobę lub grupę osób- najlepiej z lokalnego środowiska- stojącą wobec wyboru: gdzie żyć? w Polsce czy poza jej granicami? Wojenne i powojenne losy naszej ojczyzny sprawiły, że polscy obywatele często musieli rozstrzygać ten dylemat. Żołnierze, którzy w czasie wojny znaleźli się na Zachodzie, rodziny, które na skutek powojennych zmian granic znalazły się poza granicami Polski, obywatele polscy pochodzenia żydowskiego, którzy zetknęli się z antysemityzmem, ludzie, których ogłoszenie stanu wojennego zastało za granicą- to tylko przykładowe sytuacje, w których obywatele polscy musieli zadawać sobie pytanie: czy wyjeżdżać? Czy zostać? Czy wracać? Losy wybranej osoby lub osób należy pokazać na tle wydarzeń społeczno-historycznych.

Uwaga!!! Termin nadsyłania zgłoszeń do konkursu został przedłużony do 24 października 2011 r.

więcej na stronie: http://ipn.gov.pl

Lekcja warsztatowa – Zabrane dzieciństwo – germanizacja dzieci polskich (1939-1945) – 5.10.2011

8 października 2011

W dniu 5 października 2011 w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Niechcicach odbyła się dwugodzinna lekcja warsztatowa z historii najnowszej dla klas III Gimnazjum. Zajęcia przeprowadzone zostały w ramach współpracy edukacyjnej  z Instytutem Pamięci Narodowej oddział w Łodzi.
Temat: Zabrane dzieciństwo – germanizacja dzieci polskich (1939-1945)
Lekcja przybliżyła młodzieży mechanizm germanizacji oraz indywidualne losy dzieci polskich, które zdołały wyrwać się z nazistowskiego społeczeństwa i powrócić do ojczyzny.
Prowadzący w niezwykły sposób przedstawił tragedię jednostki, narodu, dziecka – efekt celowej polityki okupanta, który zmierzał do eksterminacji narodów „niższych” od rasy germańskiej.
Łódź – miasto położone na terenach wcielonych do III Rzeszy – otrzymała nazwę Litzmanstadt. Trwało tu osiedlanie się Niemców oraz przesiedlanie lokalnej ludności polskiej i żydowskiej. Wysiedleńcy trafiali często do prowizorycznych obozów przejściowych i przesiedleńczych, które stawały się ośrodkami rozdziału siły roboczej i wynaradawiania. Władze nazistowskie tworzyły także specjalne obozy dla dzieci, które oddzielano od rodziców i kierowano do pracy lub poddawano germanizacji. Dzieci spełniające nazistowskie kryteria rasowe przeznaczano do zniemczenia. W zależności od wieku, trafiały do niemieckich rodzin zastępczych, niemieckich szkół ojczyźnianych, do niemieckich rodzin na wsi, do placówek Hitlerjugend (chłopcy) i Bund Deutcher Mädel (dziewczęta) oraz „ludowych ośrodków wychowawczych” w Niemczech oraz ośrodków germanizacji na terenie Kraju Warty. Po wojnie polskie władze podjęły starania o rewindykację zgermanizowanych dzieci z obszaru Niemiec. Do 1947 r. powróciło do Polski blisko 30 tys. małych Polaków, z 200 tys. germanizowanych w czasie II wojny światowej.
Prowadzący zajęcia p. Artur Ossowski dalej konkludował:  (…) nie wszystkie dzieci miały tyle szczęścia, że trafiały do osób spokojnych, które obdarzyły je ciepłem i chroniły przed brutalnością wojny. Najczęściej los nie szczędzili im przykrości, upokorzeń oraz bólu. Przykładem tego może być osierocone rodzeństwo Adamiaków, które hitlerowcy przewieźli do obozu przesiedleńczego przy ulicy Łąkowej 4 w Łodzi. Tam próbowano polskie dzieci rozdzielić. Wówczas mała, zrozpaczona Halinka rzuciła się na strażnika. Ku zdziwieniu wszystkich Niemiec nie pobił jej, ale pozwolił, żeby brat Piotr dołączył do siostry. Razem wyjechali do obozu w Kaliszu. Dalej był ośrodek wychowawczy w Luksemburgu i dla germanizowanych sierot w Sanki Martin koło Salzburga. Dzieci nie znalazły się jednak w „normalnej” rodzinie. Niemiec, który je przejął potrzebował tylko siły roboczej do pracy w wielkim gospodarstwie rolnym. Ponadto za każde „przygarnięte” dziecko otrzymywał od państwa określoną sumę pieniędzy. Jedenastoletnia Halina i jej brat Piotr pracowali kilkanaście godzin dziennie. Ona spała na strychu, on zaś w stajni. Gospodarz, który stracił na wojnie dwóch synów często wyładowywał swoje emocje na polskim rodzeństwie. Do Polski wrócili w 1945 r. uciekając wcześniej przed sadystycznym opiekunem, bo obawiali się o swoje życie. Po kilkumiesięcznej, samotnej wędrówce przyjechali do Łodzi.
Następnie zaproszony gość opowiedział niezwykle wzruszającą historię Basi w oparciu o materiał źródłowy. Oto on: „Niekiedy jedyną pamiątką był ostatni list, tzw. wojennych rodziców, którzy dziecko przechowywało przez szereg lat: „Szanowna pani Kossak! Jutro nasza Barbel ma ruszyć w podróż do ojczyzny, do pani, jako babci. Dlatego chciałbym opowiedzieć pani trochę o dotychczasowym życiu pani wnuczki. We wrześniu 1942 r. wziąłem ja do naszego domu z sierocińca w Polzin na Pomorzu. Rok wcześniej straciliśmy na skutek śmierci naszą córeczkę. Wówczas zapragnęliśmy nowego życia w naszym pustym domu. O Barbel wiedzieliśmy tylko, że miała nazwisko Geissler i urodziła się w Gotenhafen 2 lutego 1938 r. Dalszych informacji o jej pochodzeniu nie mogliśmy uzyskać mimo naszych pytań i wysiłków. Przyjęliśmy ja do naszego domu jak nasze rodzone dziecko i jako takie traktowaliśmy i wychowywaliśmy. W tym czasie nosiła również nasze nazwisko. Zawsze czuła się tu dobrze. W 1943 r. zachorowała na szkarlatynę. Poza tym była zdrowa i żywa. Od trzech lat uczęszczała do szkoły publicznej. Barbel jest zdolna, nie ma jednak wystarczającej cierpliwości do nauki. Chętnie rysuje i maluje i jest w tym niezmordowana. W ostatnich dniach chorowała na lekką grypę, dlatego z wyrzutami sumienia pozwalamy jej podróżować. Rozstanie z nią nie przychodzi nam łatwo. Ale wiemy, że dziecko należy do swoich krewnych i pani ma to pierwsze prawo. Oddajemy ją pani świadomi i pewni, że zrobiliśmy dla dziecka, to, co tylko było w naszej mocy. Życzymy pani, aby zaznała pani wiele radości z jej powodu. Przy tym mamy nadzieję, że bardzo szybko i dobrze dostosuje się do nowych warunków oraz, że będzie zdrowa i wesoła. Ucieszylibyśmy się mogąc kiedyś usłyszeć o dalszym jej życiu i powodzeniu dziecka Wilh. Rossman?. [Ze zbiorów Barbary Paciorkiewicz, tłumaczenie Magdalena Filip].
Dalej prowadzący konstatował: Małej Barbarze Paciorkiewicz ( z domu Gajzler) wojna odebrała dzieciństwo i tożsamość. Stąd długo zadawała sobie pytanie, „kim naprawdę jest”? Urodziła się w 1938 roku w Gdyni. Na początku wojny zmarła jej matka, a cała rodzina została wysiedlona z rodzinnego miasta. Mała Basia mieszkała odtąd z babcią i dziadkiem przy ul. Lipowej w Łodzi. Gdy miała niespełna 4 lata- w 1942 r.-zabrano ją do domu dziecka przy ul. Przędzalnianej. Tam poddano ja procedurze wynaradawiania… (more…)

„Zabranie dzieciństwo”- lekcja warsztatowa z historii najnowszej

9 września 2011

Lekcja warsztatowa z historii najnowszej dla klas III Gimnazjum odbędzie się 5.10.2011 roku
w godzinach od 11-13.
Temat: Zabrane dzieciństwo – germanizacja dzieci polskich (1939-1945) wynaradawianie dzieci polskich przez okupanta niemieckiego. Lekcja przybliżająca mechanizm germanizacji oraz indywidualne losy dzieci polskich, które zdołały wyrwać się z nazistowskiego społeczeństwa i powrócić do ojczyzny.
W ramach współpracy edukacyjnej Instytutu Pamięci Narodowej przeprowadzi p. Artur Ossowski
.

Konkurs „W imię Ojczyzny”- 19.05.2011

24 sierpnia 2011

Jeśli zapomnę o Nich,
Ty, Boże na Niebie
zapomnij o mnie
[A. Mickiewicz]

W dniu 19 maja 2011 roku w Gimnazjum nr 4 im. Władysława Jagiełły w Piotrkowie Trybunalskim uczniowie klasy III Gimnazjum: Paulina Olejniczak, Weronika Zielińska i Bartek Famulski wzięli udział w drugiej części konkursu pn.”W IMIĘ MIŁOŚCI OJCZYZNY”.

Organizatorzy konkursu pragnąc upamiętnić 71 Rocznicę Zbrodni Katyńskiej oraz upowszechnić wśród młodzieży dzieje najnowszej historii Polski, a także oddziaływać na kształt wychowania patriotycznego w szkołach zaprosili uczniów gimnazjów z terenu miasta Piotrkowa Trybunalskiego, powiatu piotrkowskiego, opoczyńskiego, tomaszowskiego, radomskiego i bełchatowskiego do udziału w konkursie historycznym, upamiętniającym martyrologię jeńców polskich na terenie ZSRR w 1940 roku.

Przed konkursem udaliśmy się piotrkowskim śladem Katynia i walczących o wolność naszej Ojczyzny. Kliknij odnośnik „więcej”, aby obejrzeć galerię fotek. (more…)

Wystawa – „Zagłada żydowskich miasteczek”- 17.05.-17.06.2011

24 maja 2011

„Nie masz już, nie masz w Polsce żydowskich miasteczek, […] krew piaskiem przysypano, ślady uprzątnięto […]” – pisał Antoni Słonimski w wierszu „Elegia miasteczek żydowskich”.

Holocaust zmiótł z powierzchni polskiej ziemi 3,5 milionową żydowską diasporę, jedną z największych na świecie. Zagłada unicestwiła żydowskie społeczności zakorzenione na polskiej ziemi niekiedy od setek lat, zniweczyła dorobek wielu pokoleń mieszkańców sztelt- żydowskich miasteczek.

W przedwojennym województwie łódzkim mniejszość żydowska stanowiła 25 % jego mieszkańców, a Łódź była drugim, po warszawskim, skupiskiem Żydów.

Żydzi odegrali znaczącą rolę w rozwoju gospodarczym i kulturalnym całego regionu, uczestniczyli w jego życiu politycznym. Kwitło życie religijne- Aleksandrów Łódzki do 1939 roku był jednym z najważniejszych ośrodków chasydyzmu w Polsce. Z ziemi łódzkiej wywodziło się wielu wybitnych artystów, literatów, działaczy politycznych i społecznych.

Od pierwszych dni okupacji Żydzi byli obiektem niemieckich prześladowań: bito ich, poniżano i mordowano, dewastowano i rabowano żydowskie sklepy i mieszkania, palono synagogi.Od jesieni 1939 r. Niemcy zaczęli wprowadzać w Polsce antyżydowskie zarządzenia, którą konsekwencją była najpierw izolacja, a potem fizyczna eksterminacja Żydów. Tu właśnie na ziemi łódzkiej, najwcześniej powstały getta: w Piotrkowie Trybunalskim w październiku 1939 , w Łodzi w lutym 1940.

W Chełmnie, Treblince i Auschwitz-Birkenau zagazowano większość żydowskich mieszkańców woj. łódzkiego.

Ostatnie większe skupisko Żydów na ziemi łódzkiej ? Litzmannstadt Getto- Niemcy zlikwidowali w sierpniu 1944. Powojenna emigracja, dobrowolna i przymusowa, na którą udała się większość ocalałych z Zagłady, dopełniły spustoszenia. Dziś poza Łodzią, nie ma zorganizowanej społeczności żydowskiej w regionie, a i ta, w porównaniu z okresem międzywojennym, jest niewielka liczebnie. Często jedynym śladem wielowiekowej obecności Żydów są, trawione przez czas, żydowskie cmentarze oraz tablice i pomniki upamiętniające ich zagładę.

Więcej w: ZAGŁADA ŻYDOWSKICH MIASTECZEK, Łódż 2009.

Wystawę w naszej Szkole zorganizowano dzięki uprzejmości Instytutowi Pamięci Narodowej oddział w Łodzi i Muzeum Tradycji Niepodległościowych w Łodzi.

Zapraszam do obejrzenia:)

SCENARIUSZ WYSTAWY:

  • Paweł Kowalski (komisarz wystawy)
  • Anna Kulazińska
  • Artur Ossowski
  • Adam Sitarek
  • Michał Trębacz (more…)

Akademia i lekcja warsztatowa – 7.04.2011

10 kwietnia 2011

„Ziemio katyńska, skąd w Tobie tyle
upodobania do dzieci polskiej ziemi?”

W dniu 7.04.2011 roku w naszej Szkole odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca martyrologię  jeńców polskich na terenie ZSRR w 1940 roku oraz rocznicę śmierci Najwspanialszych Synów i Córek – Ofiar katastrofy samolotu prezydenckiego Rzeczypospolitej Polskiej w dniu 10 kwietnia 2010 roku.

W skupieniu i powadze odbył się montaż słowno-muzyczny, który niósł wyjątkowy patriotyczny przekaz. Szczególnego wyrazu dodawały recytowane wiersze przez uczniów klasy III Gimnazjum oraz muzyka, w której fakty i treści historyczne mieszały się z tragiczną pierwszą rocznicą – śmierci 96 ofiar katastrofy pod Smoleńskiem. Na zakończenie akademii cała społeczność szkolna oddała hołd pomordowanym i zmarłym tragicznie 10 kwietnia 2010 roku.

Następnie uczniowie klas I-III Gimnazjum i klasy VI Szkoły Podstawowej wzięli udział w lekcjach historii metodą warsztatową pn. „Zbrodnia katyńska”. Dwugodzinne warsztaty przeprowadził p. Paweł Kowalski (kierownik Referatu Edukacji Historycznej OBEP IPN w Łodzi). Uczniowie zapoznali się z przebiegiem zbrodni katyńskiej i jej kontekstem prawnym, dowiedzieli się, dlaczego i w jaki sposób władze komunistyczne uniemożliwiały mówienie prawdy o Katyniu. Obejrzeli materiały archiwalne, krótkie filmy obrazujące tragiczne losy jeńców polskich na terenie ZSRR w 1940 roku oraz losy ich rodzin.

Na uwagę zasługuje wzorowa postawa naszej młodzieży, która świadczy o dużej odpowiedzialności i dojrzałości. Kardynał Stefan Wyszyński powiedział: „Sztuką jest umierać dla Ojczyzny, ale największą sztuką jest dobrze żyć dla niej” – niech jego słowa będą wskazówką dla nas współczesnych jak żyć, jak postępować, jak właściwie wykorzystać owoce heroizmu tych, którzy oddali życie za naszą wolność.

Szczególne podziękowania składam harcerzom, którzy pełnili wartę podczas akademii oraz p. Barbarze Zielonce za pomoc przy organizacji lekcji. Kliknij odnośnik „więcej”, aby obejrzeć galerię zdjęć. (more…)

Wyniki konkursu pn. „W imię miłości Ojczyzny”- 31.03.2011

3 kwietnia 2011

W konkursie historycznym pn. W imię miłości Ojczyzny upamiętniającym martyrologię jeńców polskich na terenie ZSRR w 1940 roku wzięło udział 13 uczniów naszego Gimnazjum.
Jury w składzie:
Przewodnicząca: p. dyr. Bogusława Lewińska
Członek: p. Barbara Zielonka
Członek p. Joanna Wieczorek
wyłoniło najciekawsze prace i przyznało następujące miejsca:


I miejsce- Weronika Zielińska, uczennica III klasy Gimnazjum


II miejsce- Paulina Olejniczak, uczennica III klasy Gimnazjum


III miejsce- Bartłomiej Famulski, uczeń III klasy Gimnazjum

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy sukcesów w następnym etapie

Regulamin konkursu

Wyniki konkursu mitologicznego-29.03.2011

29 marca 2011

Dnia 29 marca 2011 roku w Zespole Szkolno- Gimnazjalnym w Niechcicach odbył się II etap Gminnego Konkursu Mitologicznego Maraton mitologiczny.
Konkurs miał na celu zainteresowanie uczniów tematyką mitologiczną oraz pogłębienie wiedzy o starożytnej Grecji.
W konkursie wzięło udział 12 uczniów z czterech szkół.

Gościliśmy reprezentantów:

  • Szkoły Podstawowej w Straszowie
  • Szkoły Podstawowej w Rozprzy
  • Szkoły Podstawowej w Nowej Wsi
  • Szkoły Podstawowej w Niechcicach.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I MIEJSCE – Dominika Stępień 48,5 pkt (Nowa Wieś)
II MIEJSCE -Aleksandra Adasiak 46 pkt (Niechcice)
III MIEJSCE- Weronika Łukasik 45 pkt (Nowa Wieś)

IV MIEJSCE- Krzysztof Szopa 44 pkt (Nowa Wieś)
V MIEJSCE- Ewelina Lisiak 43 pkt (Niechcice)
VI MIEJSCE- Maria Stępień 42,5 pkt (Niechcice)
VII MIEJSCE- Szymon Zapała 41, 5 pkt (Niechcice)
VIII MIEJSCE- Paweł Piątkowski 40, 5 pkt (Rozprza)
IX MIEJSCE- Dorota Nowakowska 33 pkt Straszów)
X MIEJSCE -Katarzyna Pokora 31,5 pkt (Straszów)
XI MIEJSCE – Magdalena Dziedziela- 31 pkt (Rozprza)
XII MIEJSCE- Kinga Dąbrowska -31 pkt Rozprza)

Laureaci trzech pierwszych miejsc konkursu otrzymali nagrody książkowe, a pozostali uczestnicy drobne upominki.

Wszystkim biorącym udział w konkursie oraz ich opiekunom serdecznie dziękujemy i gratulujemy. Mamy nadzieję, że idea konkursu na stale zagości w kalendarzu konkursów szkolnych. Do galerii zdjęć.

Składamy serdeczne podziękowania p. Barbarze Zielonce za pomoc w organizacji i sprawdzaniu prac:) (more…)

III Europejski Zlot Gimnazjalistów Powiatu Piotrkowskiego- 14.03.2011

19 marca 2011

Dnia 14 marca 2011 roku na terenie ZSP nr 2 w Piotrkowie Trybunalskim odbył się III Europejski Zlot Gimnazjalistów. Został on zorganizowany przez Regionalne Centrum Informacji Europejskiej w Łodzi, Instytut Europejski oraz nauczycielki tejże szkoły: B. Hałaczkiewicz, A. Cygan-Kwapisz i A.Lenarcik.

Patronat nad zlotem objęli: poseł na sejm Rzeczpospolitej Polskiej pan Artur Ostrowski oraz Urząd Miasta Piotrkowa Trybunalskiego. Ideą spotkania była popularyzacja wiedzy na temat Unii Europejskiej.

W trakcie spotkania swoje przemówienia wygłosili: poseł na sejm pan Artur Ostrowski oraz p. dyrektor Europe Direckt Małgorzata Kociniak

W zlocie wzięło 10 drużyn:

  • z Gimnazjum Nr 2 im. Adama Mickiewicz Piotrkowie Trybunalskim
  • z Gimnazjum Nr 3 im Aleksandra Kamińskiego Piotrkowie Trybunalskim
  • z Gimnazjum Nr 4 im. Władysława Jagiełły w Piotrkowie Trybunalskim
  • z Gimnazjum Nr 5 im. Mikołaja Kopernika w Piotrkowie Trybunalskim
  • z Zespołu Szkolno-Gimnazjalnego im. Marii Konopnickiej w Niechcicach
  • z Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Przedborzu,
  • z Gimnazjum im Janusza Korczaka w Strzałkowie,
  • z Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Szydłowie,
  • z Gimnazjum im królowej Jadwigi w Wolborzu,
  • z Gimnazjum im. Obrońców Gór Borowskich 1939 roku w Woli Krzysztoporskiej.

W konkursie pn. Ciekawe miejsca Europy – Weronika Zielińska, uczennica III klasy gimnazjum zdobyła III miejsce- serdecznie gratulujemy. Kliknij odnośnik „więcej”, aby obejrzeć galerię zdjęć. (more…)

Zmiana terminu „Maratonu mitologicznego”

8 marca 2011

Uprzejmujemy informujemy, że konkurs „Maraton mitologiczny” , który miał odbyć się w dniu 11 marca 2011 roku został przełożony na 29 III 2011 na godzinę 9.00.

Za utrudnienia przepraszamy.

Organizatorzy

« Poprzednia strona — Następna strona »