Pomoce dla uczniów

Plan pracy – 8.06 – 26.06.2020 r.

10 czerwca 2020

Przedmiot: Przyroda

1. Odkrywamy tajemnice życia w wodzie i na lądzie – podsumowanie działu 7.



klasa 4 a

przyroda4a13



klasa 4 b

przyroda4b13



klasa 4 c

przyroda4c13



klasa 4 d

przyroda4d13



Przedmiot: Historia


 


Przedmiot: Historia


1. Unia polsko-litewska w Krewie (1385) -początek dziejów polsko-litewskich

2. Czasy świetności dynastii Jagiellonów

3. Tajemnice sprzed wieków – Jaką bitwę namalował Jan Matejko?

4. Wielka wojna z Zakonem(1409-1411)-praca z tekstem źródłowym

5. Polska pierwszych Jagiellonów – ćwiczenia utrwalające


klasa 5 b

historia5b12


klasa 5 d

historia5d13


klasa 5 g

historia5g14


Dla zainteresowanych:)

Niezłomna, wyklęta, przywrócona pamięci.

Danuta Siedzikówna ,,Inka” (1928 – 1946)

Zobacz: Panele_wystawy





Krzyżówki:


1. Rzeczpospolita w XVII wieku

2. Europa w dobie napoleońskiej

3. Walka o ocalenie Rzeczpospolitej


klasa 6 a

historia6a13


klasa 6 b

historia6b13


klasa 6 c

historia6c13


klasa 6 d

historia6d13


Dla zainteresowanych:)



 



 

Test – klasa 6: Rewolucja francuska i okres napoleoński – 2.06 i 9.06.2020 r.

9 czerwca 2020

Link do testu: 

Uwaga!

W dniu 4.06. test będzie dostępny w godz. 12.00 do 12. 30. Zapraszam uczniów, którzy wczoraj z przyczyn technicznych nie mogli go rozwiązać.


Uwaga!

Uczniowie, którzy z przyczyn technicznych nie mogli rozwiązać testu mogą to uczynić z inną klasą. Zawsze podaję Wam kilka terminów do wyboru!!! Dzisiaj jest to możliwe  w godz.12.50-13.20. Jeżeli komuś się nie uda proszę o informację na maila. Nie szukajcie problemów – miejcie świadomość, że przy nauczaniu zdalnym występują niespodzianki:)

Nie mam wpływu na to, jak działa sieć:)

Ocena i punktacja:
bardzo dobry – 22 – 20 pkt
dobry – 19 – 17 pkt
dostateczny – 16 -12 pkt
dopuszczający – 11- 8 pkt
niedostateczny – 7-0 pkt

Termin testu dla poszczególnych klas:

2.06.2020 r., godz. 9.00-9.30.VI c

3.06.2020 r., godz. 10.40-11.10-VIa

3.06. 2020 r., godz. 8-50-9.20 -VIb

3.06. 2020 r., godz.12.50-13.20 -VId

Przypominam, iż możliwy jest inny termin po wcześniejszym uzgodnieniu z nauczycielem.

Proszę napisać imię, nazwisko, klasę, numer w dzienniku, jak również zapoznać się wcześniej z punktacją oraz zapamiętać swój wynik.

                                                                                 Powodzenia:)

———————————————————————————————————————————————-


Tygodniowy plan pracy 1-5.06.2020 r.

1 czerwca 2020

Uczyńcie Wasze życie niezwykłym…. z okazji Dnia Dziecka –

      Życzę Wam radości zasiewu, wytrwałości oczekiwania i najpiękniejszych zbiorów tam, gdzie codziennie zostawicie swoje serce, swój umysł i swoje siły…
Życzę niepokoju, który nie pozwala trwać bezczynnie, szerokiego spojrzenia, które pomaga dostrzegać prawdy ukryte, takiej radości, przy której smutek zamiera, a pragnień tak czystych, że od nich niebo błękitnieje…
Życzę jasnych dni i ładu w duszy, prostej ścieżki w gąszczu codzienności…
Niech Wasze serca będą wolne od nienawiści, ręce pełne dobrych czynów, zrywanych jak kwiaty  w trudzie codzienności…
I niech błękit rozpościera się nad Waszym życiowym wędrowaniem.
Trwa wielka sztuka, dopiszcie swój wers. Mocno wytężycie słuch, usłyszycie wołanie.
Pamiętajcie, że tylko w swoich marzeniach człowiek jest naprawdę wolny-nigdy nie jest za późno, by szukać świata ze snów. Pamiętajcie:
Kwintesencję życia trzeba wysysać tak, aby się nie udławić.
By stawić czoło miażdżącej przewadze wroga nieustraszonego…
Być marynarzem świata, płynącym do wszystkich portów…
Stawiać podesty, by naprzód móc działa posuwać z całkowitą nonszalancją…
Tańczyć, klaskać, zachwycać się, krzyczeć, skakać, dążyć, unosić się!

Ps. Szczególne życzenia składam moim Wychowankom – klasie 5 d:)


Przedmiot: Przyroda




klasa 4 a

przyroda4a12


klasa 4 b

przyroda4b12


 klasa 4 c

przyroda4c12


klasa 4 d

przyroda4d12


Przedmiot: Historia


1. Jadwiga Andegaweńska kobieta, król Polski i święta



klasa 5 b

historia5b11


klasa 5 d

historia5d12


klasa 5 g

historia5g13


1. Podsumowanie działu Rewolucja francuska i okres napoleoński






klasa 6 a

historia6a12


klasa 6 b

historia6b12


klasa 6 c

historia6c12


klasa 6 d

historia6d12



Dla zainteresowanych:)







Tygodniowy plan pracy 25-29.05.2020 r.

25 maja 2020

Przedmiot: Przyroda


Wędrówki Skrzata Borówki – odc. 3 – Łąka


Klasa 4 a

przyroda4a11


Klasa 4 b

przyroda4b11


Klasa 4 c

przyroda4c11


Klasa 4 d

przyroda4d11


Przedmiot: Historia


1. Kazimierz Wielki – ostatni Piast na polskim tronie (1333-1370)



Klasa 5 b

historia5b10


Klasa 5 d

historia5d11


Klasa 5 g

historaia5g12


Powtórzenie z działu: Rewolucja francuska i okres napoleoński


Klasa 6 a

historia6a11


Klasa 6 b

historia6b11


Klasa 6 c

historia6c11


Klasa 6 d

historia6d11


Dla zainteresowanych:

Niepamięci | Wystawa online

Zmień optykę. Spójrz na Zbrodnię Katyńską z innej perspektywy! Wystawa Niepamięci z okruchów usiłuje odtworzyć losy więźniów sowieckich obozów, czasami profesjonalnych artystów, innym razem amatorów. Nie zawsze się to udaje. O wielu więźniach – ofiarach Zbrodni Katyńskiej wciąż nic nie wiemy. Wystawa Niepamięci, przygotowana dla upamiętnienia 80. rocznicy Zbrodni Katyńskiej, to artystyczne świadectwo sowieckiego bestialstwa, zaplanowanej z zimną krwią eksterminacji polskiej elity i trudnych do oszacowania strat poniesionych przez kulturę. Prezentowane prace artystów – polskich żołnierzy, więzionych w łagrach Starobielska, Kozielska, Pawliszczewa Boru, Griazowca, Komi i Peczory pochodzą z kolekcji Muzeum Katyńskiego, Muzeum Archidiecezji i Muzeum Narodowego w Warszawie. Na zbiór składa się, cudem ocalały, zespół rysunków przechowanych i wyniesionych z łagru w pudełku na szachy, należący do Aleksandra Witliba (1910-1982), więźnia obozów w Kozielsku i Griazowcu, przed wojną nauczyciela i dyrektora szkoły. Portrety, pejzaże, scenki rodzajowe tworzone przez współwięźniów – Czapskiego, Turkiewicza, Westwalewicza i innych są po raz pierwszy prezentowane szerokiej publiczności. Organizatorzy: Narodowe Centrum Kultury, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Kordegarda. Galeria Narodowego Centrum Kultury. Kuratorka: Katarzyna Haber.


Tygodniowy plan pracy – 18-22.05.2020 r.

18 maja 2020

Przedmiot: Przyroda


1. Jakie drzewa rosną w lesie?




klasa 4 a

przyroda4a10


klasa 4 b

przyroda4ba10


klasa 4 c

przyroda4c10

 


klasa 4 d

przyroda4d10


Przedmiot: Historia


1. Zjednoczenie Polski


klasa 5 b

historia5b9


klasa 5 d

historia5d10

Zbliża się Dzień Matki (26.05). Przygotujcie piękne życzenia i laurkę. Możecie wykorzystać poniższe pomoce.

portret _matki_wyjtkowej

scenariusz dzie matki_portret matki wyjtowej


klasa 5 g

historia5g11


1. Księstwo Warszawskie



klasa 6 a

historia6a10


klas 6 b

historia6b10


klasa 6 c

historia6c10


klasa 6 d

historia6d10


Tygodniowy plan pracy – 11.05-15.05.2020 r

11 maja 2020

Przedmiot: Przyroda



1. Las ma budowę warstwową


klasa 4 a

przyroda4a9


klasa 4 b

przyroda4b9


klasa 4 c

przyroda4c9


lasa 4d

przyroda4d9


Przedmiot: Historia


1. Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów


 


klasa 5b

historia5b8


klasa 5d

historia5d9

Polecam cykl, który lubicie:)

Stres – wróg czy przyjaciel (odcinek 2)

https://www.youtube.com/watch?v=7Tg81LhIFTU


klasa 5 g

historia5g10


1. Legiony Polskie we Włoszech

2. Naród bez państwa – ćwiczenia



klasa 6 a

historia6a9


klasa 6b

historia6b9


klasa 6c

historia6c9


klasa 6d

historia6d9


Tygodniowy plan pracy 4 – 8.05.2020 r

4 maja 2020

Uwaga!

Test  z przyrody odbędzie się jutro 5 maja o godz. 9.00.

Wchodzicie w zakładkę pomoce dla uczniów i klikacie link, który Wam zamieszczę. Będzie aktywny do godziny 9.30. Wpisujecie w wyznaczone pole imię, nazwisko, klasę nr w dzienniku i przechodzicie do rozwiązania.

https://forms.gle/4VPok49fa5rbdfrb8

Życzę powodzenia:)


Przedmiot: Historia


1. Święto Narodowe Trzeciego Maja. 229. rocznica uchwalenia Konstytucji 1791 r.



Klasa 6 a

historia6a


Klasa 6 b

historia6b


Klasa 6 c

historia6c


Klasa 6 d

historia6d


Przedmiot: Historia


1. Rozbicie dzielnicowe (1138 )



Klasa 5 b

historia5b


Klasa 5 d

historia5d


Klasa 5 g

historia5g


Przedmiot: Przyroda


1. Życie w jeziorze – ćwiczenia

2. Warunki życia na lądzie




Klasa 4 a

przyroda4a


Klasa 4 b

przyroda4b


Klasa 4 c

przyroda4c


Klasa 4 d

przyroda4d


Tygodniowy plan pracy – 27-30.2020 r.

27 kwietnia 2020

Przedmiot: Historia




Klasa 5 b

Temat:  Polska pierwszych Piastów – praca z tekstem źródłowym

historiaklasa5b_praca z tekstem żródlowym


klasa 5d

Temat:  Polska pierwszych Piastów – praca z tekstem źródłowym

historiaklasa5d_praca z tekstem żródlowym


klasa 5 g

Temat:  Polska pierwszych Piastów – praca z tekstem źródłowym

historiaklasa5g_praca z tekstem żródlowym


historia 6 a

Temat: Epoka napoleońska – praca z tekstem źródłowym

historia6a


historia 6 b

Temat: Epoka napoleońska – praca z tekstem źródłowym

historia6b


historia 6 c

Temat: Epoka napoleońska – praca z tekstem źródłowym

historia6c


historia 6 d

Temat: Epoka napoleońska – praca z tekstem źródłowym

historia6d


Przedmiot: Przyroda





Klasa 4 a

Temat: Życie w jeziorze 

przyroda4a_ życie w jeziorze


Klasa 4 b

Temat: Życie w jeziorze 

przyroda4b_ życie w jeziorze


Klasa 4 c

Temat: Życie w jeziorze 

przyroda4c_ życie w jeziorze


Klasa 4 d

Temat: Życie w jeziorze 

przyroda4d_ życie w jeziorze


Test z przyrody – 24.04.2020 r.

24 kwietnia 2020

Uwaga!

Test dla klasy 4a, 4b 4c z przyrody odbędzie się 27.04. (poniedziałek) o godz. 9.00 lub we czwartek 5 maja (wtorek) o tej samej godzinie.

Wchodzicie w zakładkę pomoce dla uczniów i klikacie link, który Wam zamieszczę. Będzie aktywny do godziny 9.30. Wpisujecie w wyznaczone pole imię, nazwisko, klasę nr w dzienniku i przechodzicie do rozwiązania.

https://forms.gle/4VPok49fa5rbdfrb8

Życzę powodzenia:)


———————————————————————————————————————————————

Test z historii dla klasy 5b – 24.04.2020 r.

24 kwietnia 2020

Uwaga!

Test  odbędzie się 28.04. (wtorek) o godz. 9.00.

Wchodzicie w zakładkę pomoce dla uczniów i klikacie link, który Wam zamieszczę. Będzie aktywny do godziny 9.30. Wpisujecie w wyznaczone pole imię, nazwisko, klasę nr w dzienniku i przechodzicie do rozwiązania. Uczniowie, którzy próbowali wcześniej i uzyskali bardo dobre oceny – nie muszą rozwiązywać go jeszcze raz.

Życzę powodzenia:)


———————————————————————————————————————————————–

Następna strona »